やはり、記憶の仕方が学習の出来不出来を決める要因ではないだろうか。 勉強は多かれ少なかれ「暗記」作業だ。 どれだけ覚えているかが、重要なキーとなる。 しかし、その「暗記」をしても、人によって学習効果は異なる。 よく参考書では「覚えろ」「参考書…